viernes, 29 de junio de 2018

CONOCIENDO EL MANUAL DE CONVIVENCIA

a. Definición del manual de convivencia: ¿Qué es y para qué sirve el manual de convivencia? 
R/  Los manuales de convivencia son una de las herramientas normativas más importantes de los colegios en Colombia.
Las instituciones educativas se componen de diferentes entes y personas. Por un lado, están los directivos, funcionarios y docentes; quienes a su vez interactúan con los estudiantes, sus representantes y padres de familia. Asimismo, el colegio se encuentra embebido dentro de un entorno: barrio, localidad, ciudad y país. Por ende, es importante definir criterios y normas que permitan tener una sana convivencia al interior de la escuela y hacia el exterior. Los manuales de convivencia de los colegios, tienen entonces como fin establecer normas y comportamientos esperados de parte de sus miembros
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b. Derechos de los estudiantes: selecciona según tu criterio los 10 principales derechos de los estudiantes.
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R/ 1: A solicitar y  tener constancias , certificado de estudio, registros de valoraciones  en forma oportuna 
2:Usar con responsabilidad las instalaciones , bienes y servicios de la institucion para actividades propias de la vida escolar 
3:A recibir los estimulos reconocimientos a lo que se hagan acredores 
4:A ser eximido de cualquier requerimiento institucional cuando por justa causa debidamente sustentada lo solicite (desfiles,paseos, jornadas ecologicas , deportivas ,etc.)
5:A no ser recargado de trabajo , presentando maximo una evaluacion de periodo por dia . 
6:A recibir un trato respetuoso por todas las personas que los rodean 
7: A se eximidos del pago de matricula cuando se trate de niños desvinculados del conflicto armado 
8: Estudiar  y desarrollar  actividades en un ambiente  propicoo sin ser perturbado por el comportamiento de los estudiantes 
9:A recibir infromacion  de los profesores sobre la metodologia  las fechas, procedimientos , etc.
10 :Derecho a ser evaluado de forma integral en todos los aspectos
c. Deberes de los estudiantes: selecciona según tu criterio los 10 principales deberes de los estudi antes.
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R/ 1:Asistir puntualmente al colegio  y sus actividades 
2: Aceptar y cumplir el manual de convivencia 
3:Asistir a las labores escolares con todas sus materiales y elementos indispensbles 
4 :Tratar con amabilidad  respeto  y cordialidad a los miembros de la comunidad educativa
5: Al aprovechar al maximo todas tus capacidades
6: Respetar los derechos de los demas etc.
7:Mantener relaciones armonicas No realizar bromas , poner apodos etc
8: Llevar el carnet estudiantil 
9:Representar dignamente a la institucion en eventos academicos etc.
10:Solicitar permisos con anticipacion  cuando no asista a clases por diferentes circunstancias 

d. Prohibiciones: selecciona según tu criterio las 20 principales prohibiciones de los estudiantes.

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1: Utilizar vocabulario soez
2:Mirar contenido , imagenes o videos de caracter pornografico 
3:Botar basura en lugares distintos a los destinados para esta funcion 
4:Comerciar con material de conntenido pornografico de caracter , visual , audiovisual o auditivo 
5:Las interacciones con una exagerada connotacion sexual 
6: Permanecer injustificadamente fuera de las aulas en horas de clase 
7:Negociar con actividades academicas tales como : trabajos teoricos y practicos ,tareas, talleres , evaluaciones , mequetas,  etc .
8:Fomentar o participar en riñas dentro de la institucion o fuera de ella 
9:Salir o entrar de la institucion irregularmente por lugares no permitidos , como por ejemplo  trepando muros de la institucion 
10:Acosar sexualmente a una persona o incurrir en algun tipo de acoso sexual 
11:Incurrir en cualquier tipo de injuria o calumnia que afecte el bienestar pscologico de otra persona 
12:Utilizar la coercion a la libertad  de otra persona mediante chantajes o amenezas 
13:Agredir fisicamente a una persona dentro de la institucion 
14: Descargar o instalar software no autorizado por los docentes en los equipos informaticos de la institucion 
15: propiciar  e inducir el desorden y saboteos a las clases 
16: Interrumpir de manera recurrente las actividades academicas lanzando papeles , objetos de diversa naturaleza, dardos ,cartucheras , chicles, cascaras, agua , harinas , huevos o similares ,inrespetanto a los compañeros o docentes 
17:Entregar en calidad de prestamo , venta o regalo el uniforme  a personas ajenas a la institucion para facilitar su ingreso a la misma 
18:Difamar o atentar contra la honra de los integrantes de la comunidad educativa mediante calumnia , comentarios , mal intencionados , rumores infundados o de cualquier otra manera 
19:Asistir  a la institucion cuando cuando los medicos le han confirmado diagnosticos de enfermedades  infecto-contagiosas , hasta que se recupere de su  afeccion 
20:Realizar fraudes o trampas en evaluaciones , en trabajos o demas actividades de evaluacion previamente acordadas . No se admitira el plagio 

e. Incentivos para estudiantes: Escribe 5 incentivos a estudiantes
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1: Se otorgara  mencion de honor  a lo estudiantes que hayan obtenido el rendimiento academico y comportamiento mas alto en cada curso 
2:Publicacion en el cuadro de honor de los nombres de los estudiantes distinguidos en su desempeño academico y de convivencia , durante cada periodo academico 
3:Izar el pabellon  nacional , departamental , municipal e institucional para aquellos estudiantes que se hayan destacado por su buen rendimiento academico y de convivencia durante el periodo 
4:Incentivos especiales propuestos  en el contexto de proyectos o estrategias particulares , avalados por el rector de la institucion 
5:Se otorgara medalla del mejor bachiller  en sesion solemne de clausura , al estudiante que haya ocupado el rendimiento academico y de convivencia mas alto durante los 6 ultimos grados de secundaria cuando estos se hayan cursado en la institucion 


 F: Medidas disciplinares sancionatorias: que es amonestación verbal, amonestación escrita, suspensión, perdida del cupo y cancelación de la matrícula.

AMONESTACION VERBAL 
Medidas disciplinares sancionatorias: que es amonestación verbal, amonestación escrita, suspensión, perdida del cupo y cancelación de la matrícula. 

AMONESTACION ESCRITA

viernes, 22 de junio de 2018

TERCER PERIODO

ESCENARIO DE APRENDIZAJE: LAS INNOVACIONES EN LA HISTORIA DEL HOMBRE

PROBLEMATIZACIÓN: ¿Qué innovaciones tecnológicas a través de la historia han contribuido a la satisfacción de necesidades y conservación del medio ambiente?

¿Cuáles son los propósitos del plan?  
°Estimular curiosidad científica y tecnológica, reconociendo su pertinencia en la realidad local y en la contribución a la satisfacción de necesidades básicas.  
°Reconocer al saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.
 °Desarrolla la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad.
° Propiciar el reconocimiento de las diferentes estrategias de aproximación a la solución de problemas con tecnología, tales como el diseño, la innovación, la detección de fallas y la investigación desde una dimensión práctica e interdisciplinaria.

Los desempeños que debo alcanzar en este periodo son:
 1. Identifico innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico en su contexto histórico.
 2. Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para el aprendizaje de las funciones avanzadas de un programa de presentaciones.
 3. Adelanto procesos sencillos de innovación en mi entorno como solución a deficiencias detectadas en productos, procesos y sistemas tecnológicos.
 4. Identifico diversos recursos energéticos y evaluó su impacto sobre el medio ambiente así como las posibilidades de desarrollo para las comunidades.